摘要：小学六年级学生解方程能力的提升面临着能力结构不平衡和解题思路不清晰的问题。为了克服这些难点，教师需采用创新教学方法，情境导入法、图像化教学法和多元化解题方法。同时，给予学生信心也是关键，运用渐进（试读）...
登录
