摘要：数字教育广泛关注，我国教育启动“扩优提质年”，线上学习是教育教字化转型的重要模式之一。该研究深入剖析中小学生线上学习意愿的影响因素与区域差异，以精准推进基础教育数字化转型。研究首先构建了区域调节（试读）...
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