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中小学教师数字素养的基本现状、影响因素与提升策略-中国电化教育2025年02期

中小学教师数字素养的基本现状、影响因素与提升策略

作者:林书兵 姜雨晴 张学波 崔裕静 刘欢桐 字体:      

摘要:随着教育数字化转型战略的不断推进,教师数字素养正成为全社会普遍关注的核心议题,但对于一线教师而言,其数字素养状况具体受哪些因素影响、当前水平如何以及与其课堂教学绩效有何关系,针对这些问题的关注和(试读)...

中国电化教育

2025年第02期