• 简体   /   繁体
数字化转型赋能实验教学高质量发展:内涵、内在机理与实践路径-中国电化教育2025年02期

数字化转型赋能实验教学高质量发展:内涵、内在机理与实践路径

作者:王后雄 马善恒 胡天娇 字体:      

摘要:实验教学高质量发展是应对创新人才培养诉求的优选路径,是推动科学教育高质量发展必由之路,数字化转型赋能实验教学高质量发展是我国加快建设教育强国的重要举措。实验教学数字化转型具有深化探究实践、创设可(试读)...

中国电化教育

2025年第02期