摘要：建设高素质的教师队伍是教育强国战略中极其重要的基础工作，当前通过数据分析来驱动教育教学已经成为教师的基本素养之一，然而对于如何培养教师的数据素养目前尚不明确。为此，文章首先基于社会认知理论，梳理（试读）...
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