摘要：生成式人工智能如何有效赋能课堂教学，是当下教育领域关注的热点议题。为探求生成式人工智能赋能课堂教学的实现路径，文章首先构建了包含教师愿景、学生参与、课堂技术集成三个分析维度的GenAI赋能课堂教学的三（试读）...
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