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数形结合思想在初中数学教学中的渗透策略-家长·中2025年04期

数形结合思想在初中数学教学中的渗透策略

作者:徐秀珍 字体:      

在初中时期,学生的能力和素质得到了很大的提高。这个时期的数学知识比较抽象,内容和形式很多,题目也很多,对学生的基础知识要求自然很高,而且需要有一个灵活的数学思维。数形结合是数学系统中最常用的一种思想方(试读)...

家长·中

2025年第04期