在新课程改革背景下，初中道德与法治课程面临着诸多挑战。为了提升教学效果，促进学生全面发展，议题式教学情境创设成为一种有效的教学策略。本文探讨了议题式教学情境创设在初中道德与法治课中的应用策略，通过构建（试读）...
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