小学阶段学生的价值观尚未形成，而随着全球化进程的加速和社会环境的日益复杂，小学生面临着多元化的价值观冲击，容易受到外界的不良影响，需要教师和家长的正确引导。小学道德与法治课程，作为培养学生公民素养、道（试读）...
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