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基于单元整合的初中道德与法治大单元教学策略探究-中华活页文选·教师版2024年13期

基于单元整合的初中道德与法治大单元教学策略探究

作者:陈丽 字体:      

摘 要:单元整合教学以单元整体为单位来设定整体教学任务和教学目标,是指向核心素养培养的教学方法。它突破传统的以“篇”和“课时”为单位的单一化教学模式,强调教师在教学中要引导学生进行系统化、整体化的学习。(试读)...

中华活页文选·教师版

2024年第13期