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共享、共建、共创、共情:浅谈小学低年级道德与法治教学实践-中华活页文选·教师版2024年13期

共享、共建、共创、共情:浅谈小学低年级道德与法治教学实践

作者:朱永琴 字体:      

摘 要:《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》强调,要强化课程的综合性和实践性,推动育人方式的变革,着力发展学生的核心素养,凸显学生主体地位,关注学生个性化、多样化的学习和发展需求。《道德与法治》二(试读)...

中华活页文选·教师版

2024年第13期