新课标强调构建学习任务群，发展学生的语用能力，提升他们的语文素养。统编教材从培养学生语用能力的角度出发，围绕人文主题与单元要素进行双线编排。在教学中，教师要认真研读新课标，准确把握教材的特点，聚焦“问（试读）...
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