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读写结合,助力语文素质提升-语文世界(教师版)2024年02期

读写结合,助力语文素质提升

作者:吴雯雯 字体:      

在以往的语文教学中,阅读和写作是分开进行的。阅读课通常不会涉及写作的内容,而作文课也不会接触阅读的项目。这种分散的学习形式,不但制约了学生语文素质的提升,也会给其以后的语文学习带来影响。所以,革新教学(试读)...

语文世界(教师版)

2024年第02期