• 简体   /   繁体
跳出衔接认知误区,为幼儿顺利过渡筑基-教育家2025年07期

跳出衔接认知误区,为幼儿顺利过渡筑基

作者:吕忠芹 严仲连 字体:      

二问: 破解小学化痼疾,幼小衔接要走出哪些误区,以真正科学落实?

第五十九条:幼儿园与小学应当互相衔接配合,共同帮助儿童做好入学准备和入学适应。

幼儿园不得采用小学化的教育方式,不得教授小学阶段的课程,防(试读)...

教育家

2025年第07期