【摘要】在解析小学英语跨学科主题学习内涵的基础上，从“为何跨”“用什么跨”“如何跨”三个维度确立小学英语跨学科主题学习的教学思路，以外研版（三年级起点）六年级上册Module 4 Unit 2为例，从主题、情境、目标（试读）...
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