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优化作业设计 发展数学素养-教育界2025年06期

优化作业设计 发展数学素养

作者:任心恬 字体:      

【摘要】学力型作业不仅是对学生学业水平的检测与评估,还是落实“教—学—评”一致性的有效形式,更是学生提升学习能力和发展数学素养的重要载体。教师可以基于单元整体教学,从关注结果到关注过程,增强学生的理解(试读)...

教育界

2025年第06期