摘 要：新文科的“新”体现为突破学科壁垒的跨学科视野和实践，而处于新文科背景下的“外国文学史”课程教学存在文学性稀缺、理论储备不足和阐释视角单一等问题。在正确认识文学特性和跨学科视野的辩证（试读）...
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