摘 要：本研究通过文献综述和实地调查，分析了当前小学科学教学中存在的问题，并提出了以核心素养为导向的课程整合与教学策略。研究中，设计了跨学科整合的问题驱动式教学策略，并结合实践操作和合作学习进行教学实验（试读）...
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