摘 要：微课作为一种新型的教学形式，在高中化学教学中应用能够优化课堂教学结构，突破实验教学难点，促进学生的自主学习。文章以《钠的性质与制备》一课为例，深入分析了当前微课在高中化学教学中存在的制作形式单一（试读）...
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