摘 要：文中以统编版高中语文教材为研究对象，立足核心素养视角，探讨作文教学中培养学生创新思维的策略。分析当前作文教学存在的模式固化与主题同质化问题，提出多维互动教学模式、多元化写作指导方法与思辨性写作任（试读）...
登录
