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信息技术深度融合下的高中历史个性化学习路径探索路-高考·下2025年04期

信息技术深度融合下的高中历史个性化学习路径探索路

作者:保拴 字体:      

摘 要:随着普通高中课程方案和课程标准的发布,培养学生核心素养成为教育教学的重要目标。信息化技术为此提供了有力支撑,但亟须突破传统课堂模式,以满足学生多样化的学习需求,实现更高效的教学效果。基于此,本文(试读)...

高考·下

2025年第04期