摘 要：随着新高考的推行，传统的英语教学模式已经不能适应新高考的需求，存在一定滞后性。并且，新高考对高中英语阅读课程提出更高要求，这就要求教师要准确把握新高考的内涵，基于新高考政策，积极更新教学观念，创（试读）...
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