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以分层教学为学生成长赋能-中小学班主任2024年10期

以分层教学为学生成长赋能

作者:李新东 字体:      

[摘要] 分层教学是基于因材施教思想,在大班同步教学情况下兼顾学生个性化需求的一种有效教学方式。经过两年的实践探索,我们总结出分层教学的四个要点:充分讨论凝聚共识、基于学业成就水平的科学分层、合理的教务(试读)...

中小学班主任

2024年第10期