［摘要］ 本文立足高中信息技术课堂教学，探讨其融入课程思政的有效路径，通过运用“借助教材案例，树立信息意识；体会编程过程，培养计算思维；开展项目式学习，培养创新能力；关联时事政治，担当社会责任”等一系列（试读）...
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