［摘要］ 校外成长共同体是学生、教师、家长之间彼此关联的有机生命组织。本文围绕校外成长共同体，在分析小学校外成长共同体的德育实践问题和相关意义的基础上，总结出完善制度、盘活资源、设计任务、完善评价等策略（试读）...
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