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踏“挫”前行 “折”而不屈-中小学班主任2024年01期

踏“挫”前行 “折”而不屈

作者:陶瑾瑾 字体:      

班会背景

《中国学生发展核心素养》指出:健全人格的重点是“具有积极的心理品质,自信自爱,坚韧乐观;有自制力,能调节和管理自己的情绪,具有抗挫折力等”。抗挫折力的发展能使个体有效应对各种生活压力,提高个体(试读)...

中小学班主任

2024年第01期