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“双减”背景下初中生物学作业的设计与实施-中国信息技术教育2025年05期

“双减”背景下初中生物学作业的设计与实施

作者:张洋 字体:      

创新作业设计背景

2021年4月,教育部办公厅印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,提出十点指导意见,其中明确指出要把握作业育人功能,创新作业类型方式,提高作业设计质量。2021年7月,中共中央办公厅、 (试读)...

中国信息技术教育

2025年第05期