【摘 要】本文旨在探讨如何通过议题式教学方式提升学生的法治思维能力，并结合统编版六上道德与法治中的教学案例进行实践研究。本文强调了议题式教学在激发学生思辨能力、促进法治思维生长方面的优势，阐述了（试读）...
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