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“双师同堂”教学模式的热实践与冷思考-教育家2025年05期

“双师同堂”教学模式的热实践与冷思考

作者:左璜 郭思 武敏玉 字体:      

“双师同堂”教学模式在实践中的兴起与应用,引发了舆论广泛关注,支持者与反对者皆有。面对这一情况,我们亟须对该现象展开理性思考。鉴于此,本文通过深入剖析“双师同堂”教学模式,尝试为其良性发展提供有益借鉴(试读)...

教育家

2025年第05期