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基于因子分析法的高校理工科课程思政评价体系实证研究-中国教育技术装备2024年12期

基于因子分析法的高校理工科课程思政评价体系实证研究

作者:卢滢宇 曹勃 陈梦纳 字体:      

摘  要  课程思政是高校落实立德树人根本任务的关键举措。科学、合理的课程思政评价体系是提高高校课程思政教学质量的重要抓手。通过文献法、专家调查法初步构建高校理工科课程思政评价体系,并通过问卷调(试读)...

中国教育技术装备

2024年第12期