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社会工作专业课程思政教学质量提升的多重困境与实施路径 -黑龙江教育·理论与实践2024年10期

社会工作专业课程思政教学质量提升的多重困境与实施路径

作者:赵路淋 刘风 字体:      

摘    要:社会工作诞生的思想渊源、时代背景及其特殊的专业价值理念决定了其与课程思政育人目标的天然契合性。文章基于对H高校社会工作专业(以下简称“社工专业”)课程思政教学实践的研究,发现其在教师(试读)...

黑龙江教育·理论与实践

2024年第10期