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基于OBE理念的“综合实践”课程教学评价体系研究-黑龙江教育·理论与实践2024年10期

基于OBE理念的“综合实践”课程教学评价体系研究

作者:姜金刚 唐德栋 戴野 字体:      

摘    要:在工程教育认证背景下,文章针对当前机械电子工程专业“综合实践”课程教学评价体系中存在的问题,设计了基于OBE(Outcome Based Education,成果导向教育)理念反向设计的“综合实践”课程新的(试读)...

黑龙江教育·理论与实践

2024年第10期