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新工科背景下机器人工程专业人才实践创新能力培养模式探索-黑龙江教育·理论与实践2024年10期

新工科背景下机器人工程专业人才实践创新能力培养模式探索

作者:李志军 杜丽 张文祥 字体:      

摘    要:机器人工程是典型的新工科专业,具有鲜明的多学科交叉特点,更加强调学生的工程实践创新能力培养。基于这一特点,文章首先构建了梧州学院机器人工程专业实践创新一体化培养体系,其次以水下机器(试读)...

黑龙江教育·理论与实践

2024年第10期