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学生立场:促进小学综合实践活动评价走深走实 -新课程2025年02期

学生立场:促进小学综合实践活动评价走深走实

作者:章味珍 字体:      

改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力是课改的目标之一,而一切(试读)...

新课程

2025年第02期