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小学低年级学生的数感培养研究-学习方法报·教学研究2025年32期

小学低年级学生的数感培养研究

作者:沈燕 字体:      

摘要:数感是数学学习中一种重要的能力,它是指学生对数的感知、理解和应用的能力。培养小学低年级学生的数感,不仅有助于提高他们的数学学习能力,更有助于他们形成良好的数学思维习惯。随着教育改革的不断推进,数(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第32期