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基于创客理念的小学信息技术教学实践探索-学习方法报·教学研究2025年32期

基于创客理念的小学信息技术教学实践探索

作者:艾静 字体:      

摘要:在当今数字化时代,信息技术已经成为人们生活中不可或缺的一部分。对于小学生而言,早期接触并掌握信息技术知识,不仅可以拓宽视野,更能激发其创新思维与实践能力。基于此背景,本研究探索了以创客理念为导向(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第32期