摘要：本文旨在探索古诗文学习的有效途径，按照“新课程标准”对背诵古诗文的明确要求，从强化学生背诵入手，激发学生学习的乐趣。采取多样化背诵古诗文的学习方式，有效发挥初中生的记忆优势，从而提高学生学习古诗（试读）...
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