［摘要］ 如何提升学困生的学习力，让他们在学习中产生自信，是每一个教育工作者都需要认真思考的问题。本文从改变认知、丰富心理资源、改变思维方式等方面入手，试图对小学学困生个案进行辅导，以期获得成效。
［关（试读）...
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