摘 要：初中道德与法治单元整体教学设计以教学目标为原点，搭建育人坐标，呈现出立体多元的多维结构。它以任务群为探究模块，整合课程相关学习主题，设置生活真实情境，全力打破课程边界，以复杂的生活逻辑建构新型的（试读）...
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