摘 要：项目式学习具有较强的“综合性”特征，更强调学生的自主学习能力，注重课堂上情境的合理创设、问题的驱动设计，为初中历史教师提供了一条更系统、更全面的“教学途径”，也有效弥补了传统教学模式的不足。在当（试读）...
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