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指向关键能力发展的初中生物学跨学科实践活动设计-中国教师2024年05期

指向关键能力发展的初中生物学跨学科实践活动设计

作者:邰玉韦 字体:      

【摘 要】核心素养下初中学生关键能力的培养,也是学科教学研究的重要课题。关键能力具有可迁移性、跨领域性、通用性,是能力结构中的高阶思维能力,并指向核心素养。跨学科实践能力是提升思维能力、创新能力、合作能(试读)...

中国教师

2024年第05期