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学前儿童艺术教育课程任务驱动式有效课堂教学模式探究-现代职业教育·职业培训2019年12期

学前儿童艺术教育课程任务驱动式有效课堂教学模式探究

作者:宋寒 字体:      

[摘           要]  学前儿童艺术教育任务驱动式有效课堂教学模式是基于学生为本的教学理念,注重学生自主学习能力提升,注重教学方式的多样性、教学过程的有效性和教学评价的过(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第12期