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老年护理体验式教学中贯穿人文教育的应用效果-现代职业教育·职业培训2019年12期

老年护理体验式教学中贯穿人文教育的应用效果

作者:梁凯讴 廖喜琳 刘蔚 字体:      

[摘           要]  目的:在老年护理体验式教学中贯穿人文教育的应用效果。方法:我校三年制普通中职2017级护理1班、2班各80名学生为研究对象,采用抽签法1班为对照组80人,2班(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第12期