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“一境到底、问题导学”教学策略在高中化学教学中的应用-中国教育技术装备2024年05期

“一境到底、问题导学”教学策略在高中化学教学中的应用

作者:喻筱玉 胡依婷 高灿 胡颖初 凡素华 字体:      

摘  要  新课标指出,教师在教学过程中应基于真实问题进行情境创设,以提升课堂教学效率。采用“一境到底、问题导学”的教学策略,围绕氯及其化合物的相关知识点,以氯气的消毒原理为主题,选取真实情境,(试读)...

中国教育技术装备

2024年第05期