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胜任力理论视阈下应用型本科专业课教师课程思政能力模型构建的质性研究-华章2024年18期

胜任力理论视阈下应用型本科专业课教师课程思政能力模型构建的质性研究

作者:瞿懿韬 字体:      

[摘 要]随着高等教育改革的不断深入,课程思政已成为高校教育改革的重要方向。本文基于胜任力理论,通过质性研究方法,深入探讨应用型本科专业课教师在课程思政方面的胜任力要素,并在此基础上构建一个科学、实用的课(试读)...

华章

2024年第18期