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工匠精神融入高职思政课教学的价值意蕴与路径选择-华章2024年18期

工匠精神融入高职思政课教学的价值意蕴与路径选择

作者:曾凡传 字体:      

[摘 要]随着“制造强国”战略的深入实施,工匠精神作为一种职业精神品质,逐渐成为社会各界关注的焦点。探讨将工匠精神融入高职思政课教学,不仅有利于弘扬工匠精神,也是思政课教学提质增效的内在要求。本文旨在尝试(试读)...

华章

2024年第18期