摘 要：文章针对现有工程管理专业人才培养中的问题和弊端，分析工程管理专业培养目标，探索工程管理专业能力培养体系，构建了阶段式、层次式结构的实践课程教学体系。同时，优化实践教学平台，落实实践（试读）...
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