摘 要：教材建设是国家事权，国家事权下职教新型一体化教材具有政治属性、思想属性、职业属性和文化属性，具有政治方向把控、思想引领、文化浸润、知识传播和技能传承等功能。对职教新型一体化教材进行质量评价（试读）...
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