摘要：教育数字鸿沟治理已成为数字化时代世界各国和国际组织关注的核心议题。该文基于联合国教育变革峰会提出的“3C”框架，深入分析了我国教育数字鸿沟治理的现实图景，并从城乡、区域与家庭收入差异三个层面揭示了（试读）...
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