摘要：科学概念是组成科学知识的基本要素之一，是科学知识结构的基础。学生在学习科学概念之前，已经通过日常生活中的观察和实践，获得了一些经验性的概念，这些概念有时与科学概念存在冲突，有时不够准确。通过转化（试读）...
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